Lorsque nos enfants sont en maternelle, ils ont tendance à être très confiants, et ne comprennent pas le concept d’étranger. Il est normal que, lorsqu’ils sont laissés seuls pendant de nombreuses heures à l’école, nous voulions savoir comment mettre en garde un enfant d’âge préscolaire contre les étrangers.
La vérité est qu’entre 2 et 5 ans, les petits sont très innocents, et ne savent pas faire la différence entre une personne inoffensive et une personne qui peut être dangereuse, cependant, à partir de cet âge, nous pouvons commencer à leur enseigner certaines choses afin qu’ils soient préparés à toute situation.
Comment entamer une conversation avec un enfant au sujet des étrangers ?
Ce n’est pas facile, mais il est absolument essentiel qu’ils puissent comprendre la différence entre la politesse et le fait de se protéger de ceux qui ont de mauvaises intentions.
Les psychologues recommandent de ne pas utiliser le mot « étrangers » au début de ce sujet, car il existe des adultes au sein de la famille ou des connaissances qui peuvent essayer de les tromper et de profiter d’eux, il est important qu’ils sachent que les mauvaises choses ne sont pas seulement faites par des étrangers, et qu’il y a certains signes à surveiller, et dont il faut se méfier s’ils se produisent.
Conseils pour parler des étrangers à votre enfant
Les compétences sociales et la découverte de leur indépendance seront toujours quelque chose qui nous préoccupe, c’est pourquoi nous devons les éduquer dès le plus jeune âge afin de nous sentir plus à l’aise et de leur donner la liberté dont ils ont besoin. Voici quelques conseils pour vous aider à savoir comment commencer :
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Les enfants peuvent devenir paranoïaques et avoir peur des étrangers parce que nous ne choisissons pas les bons mots. La meilleure chose à faire est d’établir quelques règles spécifiques et d’expliquer les différentes situations qui se présentent sans les rendre trop menaçantes, afin d’éviter les mauvaises interprétations.
Savoir demander de l’aide
Vous devez leur apprendre qui ils peuvent et ne peuvent pas demander de l’aide, par exemple s’ils se perdent dans un magasin, un centre commercial ou le métro. Dans ces cas-là, ils ont très peur, et leur jugement peut être complètement obscurci, vous devez vous assurer qu’ils savent qu’ils ne doivent demander de l’aide qu’à un travailleur local.
Ne pas garder de secrets
C’est peut-être le concept le plus difficile à assimiler pour eux, car ils sont confus lorsqu’on leur dit de ne pas parler à papa de leur cadeau parce qu’il est secret, vous pouvez choisir de préciser que les surprises sont les seuls secrets qu’ils peuvent garder.
Les questions les plus posées sur le sujet :
Quand dois-je apprendre à mon enfant le danger des étrangers ?
L’enseignement du danger lié aux étrangers est un élément essentiel du développement de l’enfant, tout comme l’apprentissage du regard dans les deux sens pour traverser la rue. « Dès qu’ils commencent à aller à l’école, commencez à leur apprendre ce qu’est un étranger », dit-il. « Dites-leur que les adultes n’ont pas besoin de l’aide des enfants pour trouver des objets, comme un chiot, par exemple.
Comment protéger mon enfant des inconnus ?
Le danger des étrangers : six conseils pour assurer la sécurité des enfants Gardez-les en sécurité à l’intérieur. … Assurez leur sécurité à l’extérieur. … Apprenez à votre enfant les ruses des prédateurs. … Développez un mot de passe. … Connaissez les risques. … Apprenez aux enfants à dire « non !
Comment parler aux enfants des personnes rusées ?
Apprenez à votre enfant ces quatre mots magiques : Non, Va, Crie, Dis. Ils permettent à l’enfant de crier « Non ! » s’il est approché par une personne rusée ou si on lui demande de faire quelque chose qui le met mal à l’aise. Les trois mots suivants rappellent à l’enfant de s’enfuir rapidement, de crier à l’aide et de raconter ce qui s’est passé à un adulte de confiance.
Que doit faire un enfant s’il est abordé par un étranger ?
Mais si votre enfant est seul et qu’il est abordé par un inconnu, c’est une autre histoire. Dites à vos enfants que si un inconnu s’approche et propose de les emmener en voiture ou de leur donner des friandises (comme des bonbons ou des jouets) ou leur demande de l’aide pour une tâche (comme aider à retrouver un chien perdu), ils doivent s’éloigner, crier « Non ! » et quitter les lieux immédiatement.
Quelles stratégies pouvez-vous utiliser pour vous assurer que vous êtes toujours au courant de la disparition d’un enfant ?
Voici les conseils qu’ils ont donnés pour que vous restiez sur vos gardes : Gardez les lignes de communication ouvertes entre vous et vos enfants. … N’acceptez rien des inconnus. … Gardez vos amis près de vous. … Déclinez les offres d’emploi occasionnelles. … Dites-leur qu’ils peuvent vous faire confiance. … Faites-leur comprendre que vous n’êtes pas en train d’espionner délibérément. … La vitesse et le bruit sont les clés. De plus…
Tous les bébés ont-ils l’angoisse de l’étranger ?
Tous les enfants présentent des niveaux variables d’anxiété face aux inconnus, et il est tout à fait normal qu’ils pleurent ou soient agités lorsqu’une personne inconnue les prend dans ses bras ou passe du temps avec eux. Apprenez tout sur l’anxiété des bébés face aux étrangers, y compris ce qu’elle implique et quand vous pouvez espérer qu’elle s’estompe.
À quel âge peut-on parler de danger lié aux étrangers ?
L’anxiété face aux étrangers est un stade de développement parfaitement normal qui commence souvent vers 6 à 8 mois. L’anxiété face aux étrangers atteint généralement son apogée entre 12 et 15 mois, puis commence à diminuer progressivement au fur et à mesure que votre bébé grandit et se développe.
Comment parler à votre tout-petit de ses parties intimes ?
Dites-lui : « Si tu veux/besoin de parler de tes parties intimes, parle à maman ou à papa en privé ou dans notre maison, mais pas en public. » Il est non seulement important d’expliquer aux enfants que leurs parties sont privées, mais aussi que celles des autres le sont également. Nous respectons les autres en leur permettant de garder leurs parties privées.
Comment empêcher les inconnus de vous parler ?
7 tactiques pour faire face aux étrangers dangereux Vous avez tous connu ce moment où vous êtes assis à côté d’un étranger dans un bus, où vous vous tenez mal dans un ascenseur, ou dans d’autres situations de voyage où les conversations sont engagées. … Soyez ami avec les autres. … Refusez avec un sourire. … Faites semblant de ne pas parler la langue. … Ayez l’air louche vous-même. De plus…
Où se produisent la plupart des enlèvements d’enfants ?
Les tentatives d’enlèvement se produisent le plus souvent dans la rue pendant que les enfants jouent, marchent ou font du vélo. Les jeunes enfants sont plus susceptibles de jouer ou de marcher avec un parent ou un adulte, tandis que les enfants d’âge scolaire sont plus susceptibles de marcher seuls ou avec des camarades.
Que faire si un inconnu s’approche de vous dans un lieu public ?
Si un étranger s’approche de vous et vous demande l’heure, établissez un bref contact visuel. Ne baissez pas les yeux et ne regardez pas ailleurs. Ne vous arrêtez pas pour regarder votre montre ou ouvrir votre sac à main. Gardez votre allure et ignorez la personne. … Ne marchez pas seul la nuit. … Sachez où se trouvent les téléphones publics sur le chemin de la classe. Plus…
Comment expliquer le danger que représente un étranger à un enfant de 6 ans ?
Conseils sur le danger des étrangers Expliquez à votre enfant ce qu’est un étranger. Expliquez calmement qu’un étranger est une personne que votre famille ne connaît pas. Expliquez-lui que s’il n’y a pas de problème à ce qu’il parle à une nouvelle personne si vous êtes avec lui, il ne faut pas qu’il parle seul à des adultes inconnus.
Que pouvez-vous enseigner à la place du danger des étrangers ?
Selon Mme Fitzgerald, au lieu d’enseigner le « danger des étrangers », les parents doivent rester positifs et encourager les enfants à évaluer le comportement d’une personne. L’éducateur et auteur suggère également de revoir les règles de sécurité avec les enfants et de leur apprendre à évaluer si la demande d’un adulte les fait se sentir bien ou mal.
Que puis-je dire au lieu de parler de danger pour les étrangers ?
L’approche du danger des étrangers ne fonctionne pas. Mais nous disposons désormais d’une véritable alternative pour assurer la sécurité des enfants : elle s’appelle CLEVER NEVER GOES. Nous avons besoin de votre aide de toute urgence pour créer des ressources pédagogiques à l’intention des écoles et des parents, et pour mettre sur pied une campagne nationale de sensibilisation pour faire passer le message.
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